幼儿园中产阶级健康课程计划（15篇文章）

作为杰出的教职员工，您通常需要准备课程计划。课程计划是教学活动并发挥重要作用的基础。如何编写课程计划？以下是编辑为您编辑的中产阶级幼儿园的健康课程计划。欢迎阅读，希望您喜欢它。

幼儿园中产阶级健康课程计划1

活动名称

物质准备

日程

适用于场地

活动目标和播放方法

1。射球

每个人都有球

在休息之间，安排时间练习

走廊，塑料部位等。

目的：培养儿童正确的球板技巧，让每个孩子通过练习学习这项技能。

如何玩：孩子们每个人都拿着球并自由练习。

2。射击

球，波球，纸球等；篮子架，大塑料篮

在课程，小组游戏之间练习

走廊，庭院等。

目的：培养儿童的反弹能力和手眼协调能力。

如何玩：

1。跳起来，将球扔进篮球架。

2。在一定距离处，将球扔进指定的塑料篮。

3。滚动地雷

球，polos，等。

自发游戏，上课时的团体游戏

活动室：户外

目的：培养孩子快速躲避和体验合作游戏的乐趣的能力。

如何玩：休息期间，有5至6个孩子将围成一圈。一个人将是“野鸭”。获得球后，其他孩子将朝着“野鸭”滚去，直到下一场比赛结束。

小组游戏玩法的方法相同。

4。传球

（在头部和侧面的顶部向后传球）

Bobo球，纸球等。

小组游戏

户外的

目的：培养儿童的运动灵活性和反应敏感性。

如何玩：孩子们在四支球队中排队。每个小组中的第一个孩子将球从他的头顶和侧面传递给第二个孩子。第二个孩子将球传给第三个孩子，依此类推，直到最后一个孩子。哪个小组是第一个完成的胜利。

5。运输西瓜

波球，纸球等；

大型塑料篮

小组游戏

户外的

目的：培养儿童的跑步技能。

如何玩游戏：将孩子分为五组，将一个篮子（起点）放在A上，用球装满球，然后将空篮（终点）放在B上，让孩子们从A中拿出一个球，将其拿出来，将其拿出来，将其握在手中，将其握在B上，然后将其扔到篮子里，然后将其扔进篮子，然后返回，第二个孩子播出和播放，直到最后一个孩子完成任务。

6。乌龟顶球

Bobo球，纸球等；垫子；目标

小组游戏

户外的

目的：培养儿童的爬行能力。

如何进行比赛：孩子们分为两个球队，每个球队都有一个球，并用手和脚向前爬上膝盖，同时用头向前推球，直到将球推入球门。 （根据儿童的精通来调整目标距离。）

幼儿园中产阶级健康课程2

设计意图：

“教育来自儿童的生活。”孩子们经常听到成年人说他们应该照顾牙齿，但是他们的行为并不是那么主动，因此他们接受设计活动时结合乐趣和教育的原则。动画是孩子最感兴趣的一种形式。借助多媒体设计课程，它在活动中起着重要作用，孩子们非常感兴趣。该活动分为三个主要链接。

1。了解牙齿的功能；

2。知道龋齿和牙齿的照顾；

3。学习刷牙的正确方法。

这三个链接中的劳动分工是明确的。让孩子理解牙齿，了解蛀牙的原因和伤害，然后积极保护牙齿。该活动采用教学方法，例如理解原因，共享经验，个人经验以及介绍和摘要，以便孩子们可以在许多方面感知和感觉，从而使知识可以内在化为儿童的积极行为。

活动目标：

1。了解牙齿的功能并保护一些简单的常识，并知道如何保护牙齿。

2。掌握正确的刷牙方法。

3。在幼儿中养成良好的牙齿卫生习惯。

4。教育儿童养成清洁和卫生的良好习惯。

5。对健康的常识的初步理解。

关键活动点：

活动重点：了解故事，了解保护牙齿的重要性，并学习如何刷牙

活动困难：掌握正确的刷牙方法，并知道如何保护牙齿

活动准备：

1。多媒体课程。

2。每个人都有一个小镜子。一对杯子和牙刷。

活动过程：

（i）导入活动：

观看卡通：“青少年逃生”引导儿童了解牙齿的用途。

老师：今天，我们为孩子们带来了一部好卡通，让我们一起享受它！

1。观看剪辑（i）

老师问：Pipi上床睡觉前做了什么？

接下来会发生什么？

2。观看剪辑（2）

老师问：你看到了什么？

你能遭受牙齿的伤害吗？

接下来会发生什么？

3。观看剪辑（三个）

老师问：牙齿为什么逃脱？ （因为您不刷牙，所以您会蛀牙，当牙齿生气时，您会逃跑）

没有牙齿的人会发生什么？ （引导孩子回答牙齿的使用）

3。牙齿的功能是什么？儿童的讨论和回答，老师展示了课堂图片以显示牙齿的功能。 （耐嚼，发音，美丽）

4。摘要：牙齿非常有用，可以帮助咬和咀嚼破碎的食物；它也可以帮助我们正确发音，使我们说话清晰，并使我们变得美丽。因此，孩子们必须注意保护牙齿。

（ii）探索保护牙齿的方法

1。孩子有蛀牙吗？要求儿童和同伴互相交谈。

2。他们每个人都会带一个小镜子，看看它们是否有蛀牙。

3。显示课件图片以识别蛀牙。

老师：牙齿非常有用。我们需要保护牙齿。那么我们应该如何保护牙齿呢？让我们与您的朋友讨论！

4。结合课程图片，老师总结了保护牙齿的方法：早晨和晚上刷牙，不要咬住硬物体，少吃糖，并定期检查。

5。今天，我们将学习正确的牙齿刷牙方法。观看课程“ Lele学会刷牙”。每个孩子都学会用动画刷牙。

6.阅读动画课程后，老师将模型组合起来，使孩子们练习正确的刷牙方法。

（老师首先演示，然后要求单个孩子尝试）

7。表演“刷牙歌曲”

（iii）活动结束：

1。播放刷牙方法的图片，孩子们可以在图片提示下体验正确的刷牙方法。

2。孩子们刷牙，老师巡逻和指南。

幼儿园中产阶级健康课程计划3

活动目标：

1。知道在个人卫生和公共环境卫生方面做得好的重要性。

2。通过讨论和知识竞争，知道如何成为一个将成为卫生的孩子。

3.知道卫生可以为自己和他人带来愉快的情绪，并且也会受到每个人的欢迎。

4。指导您的孩子愿意接受治疗。鼓励和培养孩子的勇气不惧怕注射。

5。知道检查身体的重要性。

活动准备：

1。有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛问题，

2。老师唱歌的歌曲“小猪”

3。几个五点恒星贴花。

活动过程：

1。老师讲故事并介绍主题

今天，老师带来了一个故事“猪变得干净”

讲述这个故事后，老师问：为什么Pig兄弟找不到朋友玩游戏？为什么它很脏而人们不想玩它？最后，为什么可以找到朋友玩？

2。分析和讨论

如果是您，您想和这样的猪玩吗？那么您想和什么样的小猪玩？

实际上，它不像猪那样卫生，他身上有许多小昆虫。这些昆虫很小，我们看不到它们的眼睛。如果我们使用显微镜，这将非常清楚。这些细菌喜欢在肮脏的东西上生存。如果我们每天不洗脸，细菌将传到我们的眼睛，鼻子和爬到我们的胃中，这会导致发烧，疾病和胃痛。

摘要：如果我们不让细菌进入我们的体内，那么我们应该是一个喜欢干净和卫生的孩子。

我们怎么能成为一个卫生的好孩子？ （儿童讨论）

3。知识竞争

让我们快速回答知识。如果在黑板上发布了正确的答案，则将发布五点恒星。

教学反思：

活动结束后，我认真地反思了这堂课。教育活动应根据幼儿的需求和兴趣，尤其是幼儿的经验来做出教学决策。在活动期间，我将自己的角色定位为参与者。我希望与我的孩子们发现，讨论和搜索，以便他们在观察时可以享受探索的乐趣。一堂课后，我个人认为我设计的课程与幼儿的年龄特征一致。

幼儿园中产阶级健康课程计划4

目标：

1。了解我的乳房的原因，并知道红眼疾病可能具有传染性。

2.学习在眼中处理异物的简单方法。

准备：

小白兔子和小猫的手木偶。

过程：

1。听故事“红眼睛的乳房”。

展示小白兔子和小猫，谈论白色小兔子的红眼睛，而小猫的眼睛又明亮。但是有一天，小猫的眼睛变红了。这是为什么？

这只小猫叫做咪咪，它具有美丽的大眼睛。有一天，咪咪（Mimi）在草地上玩了一个球，突然一阵阵风吹来，一粒灰色的沙子吹到了咪咪的眼睛中。我的眼睛是如此不舒服，用双手擦乳房，用手帕擦过我的鼻子。摩擦和摩擦，摩擦和摩擦，您的眼睛越来越受伤。当我妈妈看到它时，她说：“哦！为什么咪咪的眼睛变成了白兔子的眼睛？”几天后，我妈妈的眼睛变红了，她的眼睛痛苦而痒，她害怕光明和流泪。太不舒服了！

2。了解红眼病的原因和症状。

为什么我的乳房变红了？ （灰色的沙子进入眼睛，因此您不应该用双手擦拭，用肮脏的手帕擦拭它。这会使细菌带入眼睛，引起眼睛发炎，而眼球会变得拥挤和红色）

为什么我妈妈的眼睛是红色的？ （妈妈被她的乳房感染，红眼病是一种传染病）

3。了解如何避免红眼疾病。

我的母亲和咪咪去医院接受治疗。医生清洁了他们的眼睛，并开了滴眼睛，让咪咪回家休息，停止与同伴一起玩。妈妈，也不要上班，以免将其传播给他人。

如果您患有粉红色的眼部疾病会怎样？该怎么办？在患上红眼疾病后，您的眼睛会流下眼泪，害怕光和受伤，这会散布给他人。您应该在家休息，避免与他人接触。您只能在治愈病后去幼儿园。患有红眼疾病后，您应该及时去医院接受治疗，滴眼镜，用干净的手帕擦拭眼泪，然后去公共场所。

如何不感染母亲？ （如果您知道周围的人患有红眼病，您将无法再与他联系，不要使用他的毛巾或手帕，或者用脏手擦眼睛）

如果灰色沙子吹到我的眼睛里，该怎么办？ （您可以闭上眼睛，让眼泪用灰色沙子慢慢流下。如果不起作用，请帮助我）

建议：

1。如果条件允许，可以准备有关预防红眼病的视频。

2。动员儿童在讨论期间有经验，并大胆地表达他们的意见。

3。如果有一个季节，红眼病普遍存在，您可以抓住机会教育幼儿。

幼儿园中产阶级健康课程计划5

活动目标：

1。了解生活中“脂肪”和“苗条”的外观特征，并体验肥胖和瘦身对生活的影响。

2。尝试使用各种形式，例如图片和身体运动来表达肥胖和瘦弱的特征。

3。了解肥胖和瘦身对健康的影响，并乐于过着健康的生活。

4。对健康常识的初步理解。

5。了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识。

关键活动点：

事件重点：

了解“脂肪”和“稀薄”对生活的影响；

活动困难：

可以以各种形式表达脂肪和瘦弱，例如图片和身体运动，并知道您应该保持健康

活动准备：

1。“脂肪”和“苗条”的图片（或照片），例如人，动物或视频材料的图片。

2。课程“脂肪和苗条”

活动过程：

1。激励幼儿感觉到“脂肪”和“苗条”的外观特征。

1.老师：您认为胖人是什么，什么是瘦人？直接显示图片，并引导孩子查看图片，以告诉他们“脂肪”和“ Slim”的特征。

2。看着孩子“胖和瘦”的人的照片，并指导“脂肪”和“苗条”之间的差异，例如脸部的大小，手臂和腿部的厚度。

老师：让我们一起看看这些图片，谈论脂肪和薄的外观。

3.与幼儿一起进行身体运动来显示“脂肪”和“薄”的特征：例如缩小整个身体，表现出薄，蹲下腿，双手握住大树，表现出肥胖等。鼓励孩子们使用各种姿势来表现出他们理解的“脂肪”和“薄”。

老师：每个人都告诉我有关Pangpang和Pangpang的信息。谁可以使用身体运动来显示Pangpang和Pangpang？ （Pangpang如何攀登楼梯？您如何踢足球？突出显示了Pangpang的麻烦。）

2。引导孩子体验“脂肪”和“瘦”对生活的影响。

1。播放视频，让孩子理解脂肪的担忧。脂肪和薄视频都应可用。

老师：刚刚模仿Pangpang和Pangpang，您感到舒适吗？老师在这里有一个视频。让我们看一下Pangpang和Pangpang模仿的孩子之间的区别。他的担心是什么？

2.老师：还有什么要担心脂肪？瘦吗？为什么？ （例如，肥胖的人很累，保持呼吸，胖人可以吃很多食物并变得胖，而且当他们太胖时会胖起来，这会影响他们的健康；太瘦的人没有能力做事，食欲不振，身体缺乏营养，身体上的营养不足，经常变得薄薄，并且显得稀薄，又要稀薄，等等。

3。显示图片和指导孩子，以了解他们担心的原因。

老师：老师对肥胖和瘦身有一些麻烦。谁能找到它并将其发布在相应的位置？

老师提供课程软件，以帮助孩子们了解胖和瘦的原因。

3.指导幼儿最初感觉到身体健康的重要性。

1。老师：刚才，孩子们发现了庞邦和庞邦遇到麻烦的原因。现在，我们需要帮助Pangpang和Pangpang解决他们的麻烦并使他们健康。考虑一下，应该做什么？应该如何完成pangpang？

2。目前的多媒体课程来指导儿童讨论如何“不胖或瘦”并保持健康。

老师：现在我们知道，太胖或太瘦是不好的，这会对我们的身体产生不良影响，因此“不胖或不瘦”是健康的。那么我们怎么能“不胖或瘦”呢？

指导儿童说健康饮食，强调，当吃碳酸饮料，炸食品等时，您应该注意这一数量而不要吃太多。

老师的摘要：如果您想维持健康的饮食，那么拥有合理的饮食结构非常重要。这要求我们吃肉，蔬菜和蔬菜，吃较少的油炸食物，增强运动并确保睡眠。

3。用孩子装饰一个“良好的世界”，澄清既不是脂肪也不瘦是“好”，并且形成了正确的健康概念。

老师：每个人都说了很多方法。谁能更改上述以使Pangpang和Pangpang变得健康？

活动反思：

该活动在选择整个课程计划方面有一个很大的问题。不可能考虑到“脂肪”和“苗条”方面。该事件非常混乱，没有紧密联系链接。在第二部分中，只播放了“ Pangpang的麻烦”，视频太有趣了，没有强调“ Pangpang”的不便，并且没有很好的效果。在第三部分中，不强调一些垃圾食品，碳酸饮料和其他容易发生脂肪的食物。当孩子们开始分类时，都喜欢许多食物，因此不能清楚地将其分类。准备材料的准备仍然存在许多缺点，这导致孩子无法很好地理解它们。

幼儿园中产阶级健康课程计划6

活动目标：

1。了解游戏中日常生活中快乐和愤怒的表情。

2.学会用语言表达自己的感受，并以适当的方式表达自己的情绪。

3。体验关怀，家庭感情和分享的乐趣。

4。学会在日常生活中保持乐观的情绪，并逐渐发展出乐观和开朗的个性。

5。让孩子们知道幸福对他们的健康有益。

要点和困难：

正确理解您的情绪，学会合理地发泄和控制情绪。

活动准备：

红星娃娃，快乐和愤怒的表情洋娃娃，快乐娃娃的快乐和愤怒的家，场景卡，水彩笔，标记，制作表情盒的纸张

活动过程：

1。导入

1）使用红星娃娃发送邀请访问。

2）孩子们在成为客人时握手和唱歌。

3）根据老师提到的房屋编号，孩子们找到了快乐娃娃（123）和愤怒的娃娃（456）的家。

2。认识快乐和愤怒的表情

1）谈论快乐洋娃娃和愤怒的洋娃娃的表情。 （脸，眼睛，嘴）

2）快乐和生气，并在快乐的洋娃娃和愤怒的娃娃的家中拍照。

3。告诉我幸福和愤怒

1。卡协会。

1）谈论幸福和愤怒（孩子们找到好朋友可以与之交谈）。

2）游戏：“芝麻”老师或孩子，点击的孩子谈论卡片上的喜悦和愤怒（如果是您会发生什么？）。

3）将卡寄回家

4）验证卡

2。与生活经验相关，指导孩子谈论快乐和愤怒的事情和实践。

1）您对什么感到高兴？当您快乐时会发生什么？

2）生气时该怎么办？

- 引入几种表达情绪的方法：

1）您可以呆一会儿以缓解呼吸

2）你可以告诉别人你为什么生气

4）想别人

5）或轻轻哭泣，睡觉，阅读书籍，听音乐，玩游戏等，以便您很快就会好起来的。

4。老师的摘要：事实证明，每个人都会度过快乐的时光和愤怒的时光。当您快乐时，应该让所有人分享它。当您生气时，不要发脾气，每个人都会帮助您解决困难。生气不是一件坏事。如果您在生气时伤害自己并阻碍他人，那是一件坏事。如果您经常生气，那是一种不好的行为。

5。让快乐而愤怒的Facebook儿童根据自己的意愿选择材料来制作Facebook。

6.做快乐游戏

1。孩子们将自己的面部化妆放在手上，找到朋友一起演唱表情歌曲。

2。老师带孩子们去操场玩快乐的游戏。 （鹰捕捉鸡的游戏）

- 如果您是小鸡，如果您被鹰抓住，您会生气吗？如果孩子不小心撞到您，您会怎么做？

幼儿园中产阶级健康课程计划7

活动目标：

1。了解人体主要关节的名称以及关节对人类活动的重要性。

2。学习保护关节的简单方法。

3。愿意积极参加此次活动。

活动准备：

1。有经验的准备：孩子们用小蚂蚁玩了手指游戏。

2。材料准备：几个红色和绿色的构件，“移动关节”课程以及音乐“巴士”。

教学过程：

1。手指游戏导入活动。 （游戏动员儿童对参加的兴趣）

1。老师：您喜欢玩手指游戏吗？让我们一起玩手指游戏“小蚂蚁”！

2。问一个问题：“当您玩手指游戏“ Little Ant”时，您的身体在哪里移动？您是如何移动的？谁会告诉您！”

摘要：当我们刚才玩游戏时，我们的手臂在移动，手腕在移动，手指在运动。为什么手臂和手指移动？由于体内的关节，关节连接到骨骼。

2。探索并发现在身体上移动的关节。

1。孩子们探索并找到体内的主要关节。

除手和手臂外，我们身体还有其他关节吗？请找出关节可以在体内移动的地方，找出体内的关节，然后将其放在标记上。 （引导孩子在身体上找到关节，例如手腕，肘部，脚踝，膝盖等）

2。显示人类联合分销图并了解联合名称。

3。游戏“机器人和儿童”感知了关节的作用。

1。你喜欢玩游戏吗？让我们一起玩游戏“机器人和孩子”！ （将孩子们分为两个团队，一个团队是一个机器人，另一支球队是一个孩子。老师是“工程师”，并发出订单。两个团队分别运输构件，比赛将看到哪个团队将首先运输到指定位置的构建街区。）

2。讨论：为什么孩子的团队快速运行，机器人团队慢慢运行？

3。教师和儿童的摘要。

4。教师展示图片，孩子们观察并感知保护关节的重要性。

1。图片1：孩子们互相推动并抓住玩具。问：“他们在做什么？如果这样做会怎样？”

2。图2：孩子们运行游戏。问：“跑步时应该注意什么？有多容易？”

3。图3：孩子从高处跳下来。问：“这样玩时可能会发生什么问题？”

4。讨论：“这些现象将导致儿童关节受伤？那么我们应该如何保护关节？”

5。摘要。

5。将活动场地留下“公共汽车”。

现在，让我们一起乘公共汽车告诉其他孩子我们知道的关节！

幼儿园中产阶级健康课程计划8

活动目标：

1。巩固儿童对7中数字的理解，并了解数字可以代表对象的数量。

2。指导儿童按数量排序。

3.指导儿童比较7次内的数字，并正确感知7之内的数字之间的关系。

活动准备：

1。多媒体课程

2。魔术盒，小动物卡1-7，几张带有奖品的卡，彩色笔和记录纸。

活动过程：

1。用孩子感兴趣的“魔术表现”介绍活动，并在轻松愉快的游戏氛围中巩固孩子对7人数的理解，以正确地理解数量与物体数量之间的关系。

“今天，易老师为您带来了出色的魔术表演，请享受它。”

观察每只动物的数量并提出问题：

①“那里有几只小动物？”

②“我们可以用哪个数字娃娃来代表它？”

③“让我们看一下X并开始欢迎XX。”

指导幼儿使用各种表达方式来表达物体的数量。并让孩子们自己操作并具有正确的看法。

2。将小动物排成一列，以允许儿童参加，以实现更好的教师互动。

“我们的运动会即将开始，但小动物还没有排队。”老师散布着解释，孩子们参加了行动。 “请来老师的位置排队。”指导孩子们对小动物的数量进行分类，以便孩子们最初可以理解7人之间相邻数字之间的1或1之间的关系。

3。与视频结合在一起，让孩子们观看体育会议场景，并指导孩子们依次告诉孩子们的排名。

“精彩的比赛结束了。你知道谁赢得了第一名吗？”您可以让孩子们参与其中，将卡片结合在孩子们的手中，向孩子们颁发奖项。 “第一项在颁奖典礼上举行，并邀请七名年轻参赛者来舞台获得该奖项。”您可以根据老师的要求将孩子们奖给参赛者。“您可以按照孩子的形式按照孩子的纸牌进行顺序进行，并让孩子们在做事时进一步了解7次数字的安排。初步感知7范围内的数字。

4。活动扩展：

以游戏的形式结束此事件。 “孩子们，让我们去活动室找你的朋友在哪里？”指导孩子们根据手中的数字卡自由合并，分组7个孩子，以及“寻找朋友”的旋律，加深了孩子们对1-7个数字的学习。

幼儿园中产阶级健康课程计划9

活动目标：

1。学习清理房间的简单方法。

2。乐于自己清理房间，保持环境清洁和整洁。

3。能够在自己的学习和生活中保持环境清洁和有序。

活动准备：

提前在家里演练的两次情况表演。

活动过程：

（i）一起观看情境表现。

1。观看情境表现1。

显然，它在家里，读完这本书后，我把它扔到了地上，然后坐在地上玩了车，然后将橡皮颗粒倒在桌子上，使桌子上满是地板。外面有人叫他出去玩，他扔掉了橡胶，跑了出去...

2。观看情境表现2。

魏维在家。阅读本书后，他把书放回书架上，然后坐在地面上玩车，将汽车放在橱柜里，然后将橡胶桶放在桌子的墙角，然后玩。外面有人叫他去玩，他将橡胶颗粒放回水桶中，将水桶放回角落，然后出去...

（2）指导孩子讨论并知道整洁，清洁的环境可以使我们感到舒适。

老师：您喜欢谁的家？为什么？告诉我我是喜欢在家中还是在家。我们应该向谁学习？

（3）请孩子们告诉我如何清理房间。

老师：Weiwei如何清理房间？这样整理有什么好处？

（4）针对幼儿的实践练习。

1。要求1至2个孩子帮助Mingming组织他的房间。

2.要求孩子们看看班上的玩具是如何放置的，并谈论这样的好处。

3。游戏“给玩具”。

老师要求孩子们仔细观察玩具柜中各种玩具的位置，并记住它们。

活动扩展：

游戏结束后，提醒孩子们收拾行装并立即放置玩具。

幼儿园中产阶级健康课程计划10

1。活动目标：

1。使用各种感官感官在游戏中感知数字，以了解数字的实际含义。

2。培养孩子对计算活动的兴趣。

3。让孩子知道他病了，不害怕服用和服药，并成为一个勇敢的孩子。

4。知道您生病时不害怕服用注射和服药，并成为一个勇敢的孩子。

2。要点和困难：

使用各种感官感知量；通过触摸感知数量。

3。活动准备：

有一个屏幕，一个纸箱操作员，有4本魔术书（红色，黄色，绿色，黑色）和一组点卡（2-8），其中包含一串珠子（4），录音机和磁带。

4。活动过程：

（i）语言指导和刺激兴趣

表情娃娃与我们一起玩游戏，并用他们的大脑找到它们。

（ii）感官练习和感知数量

1。使用数量的视觉感知。

（1）打开红色魔术书：6个苹果，在房间6：鬼脸娃娃中找到洋娃娃。

（2）打开绿灯的魔术书：8鱼，在房间8：惊讶的洋娃娃中找到洋娃娃。

注意：请注意养育儿童的观点计数习惯，并巩固儿童与手和嘴巴保持一致的能力。

2。使用听觉感知来感知数量。

打开黄色魔术书，请小埃尔杜（erduo）帮助找到洋娃娃。

（1）鼓声5次，举起5点钟的卡，然后在房间5：快乐娃娃中找到洋娃娃。

（2）稍微发出鼓声，举起7点钟的卡片，然后在房间7：愤怒的洋娃娃中找到洋娃娃。

注意：对于大多数孩子来说，仍然很难默默地听和计数。老师将提供适当的指导，并提醒孩子们在他们的心中统计。

3。使用触摸来感知数量。

打开黑魔法书，请您的小手帮助找到洋娃娃，取出盒子里的珠子（4），提高4点卡，然后在房间4：悲伤的洋娃娃中找到洋娃娃。

注意：通过触摸感知是孩子从未尝试过的一种形式。老师可以提醒孩子触摸一个或一步，以便孩子们可以获得成功的经验并理解这些方法。

4。请学会为音乐表达各种表情并快乐地跳舞。

教学反思：

使用观察，操作和经验方法，让孩子们在有趣的体验活动中体验民族文化的美。有效地指导儿童实现教学目标，促进思维的碰撞和儿童之间的经验分享；大胆地使用手工艺品，绘画和其他方法制作简单的蜡染表情娃娃。充分发挥孩子的想象力，并培养动手和审美能力。这将鼓励幼儿在教学活动中变得更加主动。

幼儿园中产阶级健康课程计划11

活动目标：

1。尝试骑喇叭踢，跳过障碍物并发展诸如步行，钻孔和跳跃之类的运动。

2. Be able to listen to the instructions clearly, deliver the letters to the designated mailbox, and be happy to participate in sports activities.

3. Improve children's agility in thinking.

4. Experience the friendly emotions among peers.

要点和困难：

Try riding a horn kick and skip obstacles of different difficulty levels and deliver the letter to the designated mailbox.

活动准备：

1. Three "mailboxes" made of cartons are placed on three tables, with three starting lines (there are signs of three small animals on them)

2. Three iron rings, fifteen plum blossom piles, two balance beams (plastic, wooden), two small chairs, and one table (iron rings, plum blossom piles, chairs, horn kicks, tables)

3. Roll horns and letters with the same number of children (each letter has an animal pattern to represent the recipient, and is clipped with a plastic clip with a ribbon)

活动过程：

1. Warm-up activities

1. Children take the role of "postman" and follow the teacher's leadership, and roll a horn kick into the field.

Guide: Little postmen, let's start with the horn kick, find an empty spot in the circle and stop, and sit on the horn kick.

2. Warm-up activities: Randomly warm up under the guidance of the teacher.

Guidelines: Let's exercise first (sit on the horn kick and move the head, hands, waist, and hand holding the ball to press the legs according to the rhythm)

2. Riding a horn kick to jump over obstacles

1. Be familiar with horn kicks and explore how to jump high and far while riding horn kicks?