健康和流行病的预防主要是由食品卫生和疾病预防机构建立的名称。自成立以来，我的国家一直遵守健康和流行病的建设，并取得了巨大的结果，尤其是在控制和监测各种传染病方面。以下是编辑带给您的流行预防期间的5个样本学校工作计划，供您参考！

流行预防期间的学校工作计划1

1。工作目标：

1。严格控制学生中近视的发病率，并在预防近视方面做得很好。

2。在预防传染病方面做得很好

3。改善学校的健康档案，学生体格检查卡的施工率达到100％。

4。建立并改善健康管理系统。

2。工作重点：

（1）加强健康教育。

1。认真参加健康教育课程，并拥有教师，教科书和课程时间，以确保学生的健康知识通过率达到90％以上。

2。进行各种形式的健康教育宣传活动。报纸，红色围巾广播电台等

3。遵守五周的学校健康评估日系统，专注于养育学生的卫生习惯，经常洗澡，经常换衣服，经常剪指甲，不要喝原水，不要在任何地方吐口水，等等确保学生的健康行为形成率达到100％。

（2）在学校健康监督方面做得很好。

1。根据“学校健康档案”的要求，在学生病假统计和早晨和下午的检查方面做得很好，以提高报告的数据的准确性。

2。在教学和卫生管理和监督方面做得很好，并逐渐使学生的书桌，椅子，照明等满足卫生工作的要求。

（iii）对学生进行预防和治疗常见疾病。

1。继续进行近视的预防工作，及时掌握学生的视觉动态，及时监督和纠正新的近视发病率和伪莫比亚，在课堂上正确的学生阅读和写作姿势（一英尺，一英寸，一英寸），使用他们的眼睛没有疲劳，并按时完成课程。确保学生在上课时有休息时间，并且座位定期旋转。学生每天不允许学生在学校停留超过6个小时。

2。为了提高眼科运动的质量，校长应每天检查学生的眼睛锻炼，并及时纠正不准确的能力。

3。根据不同季节传染病的流行特征，我们应该在预防宣传，消毒和隔离方面做得很好。

4。在学生免疫方面做得很好。

5。与健康和流行病部门合作，以广泛的手，脚和口腔疾病，流感和H1N1型，近视，沙眼，龋齿，肠道蠕虫，肠道蠕虫，肠道感染性疾病，肠道感染性，贫血，AEMIA，AIDS，SISTOSOMOMIAS，SCISTOSOMISIS，TUBERCULCULISOS，Stuberculisos，大小球病，肠道蠕虫，肠道疾病，牙齿蠕虫，牙齿蠕虫，牙齿蠕虫，肠道疾病，牙齿。 ，风疹，流感，丙型肝炎预防和控制流行病，例如脑膜炎，并加强了残疾和弱学生的医疗保健和心理健康工作。

（4）积极进行健康评估和监督工作。

1。根据学校的健康工作要求，认真地积累了健康宣传材料。

2。继续为每个班级进行卫生评分，选择移动危险信号（每周一次），在户外划分责任区域，并设立班级和人员，负责保持室内和室外清洁和整洁。

流行预防期间的学校工作计划2

1。背景分析

我们的乡镇是一个贫穷的地区，生活水平低。公众通常承认和缺乏意识形态的质量，并且落后。但是，为了乡镇人民的身体健康（尤其是0-7岁的儿童），自从这项工作开始以来流行病人员的辛勤工作使我们城镇的工作得以平衡，有效和可持续。在新的一年中，我们将克服各种困难，并使用实际的工作结果来验证今年。健康和流行病的状况。

2。主要问题

我们的乡镇具有相对落后的经济发展，人们的文化水平较低，对流行病的了解以及对健康，健康和流行病的知识的认识不够受欢迎，并且预防和控制水平的各种健康和流行病的水平都无法适应预防和控制各种疾病的需求。随着移民人口的增加以及各种传染病的蔓延和流行，预防和治疗这项工作的困难已经增加。患者的自我保护能力差，心理学负面。他们认为某种传染病是绝望的。人们对流行预防和交叉感染的认识仍然存在，有些甚至患有某些不会危害其生命的传染病。一系列问题是上述问题的主要原因，使这项工作未能有效，平稳地进行。

3。目标指标

（i）计划免疫

1。基本免疫：每个村庄的疫苗接种率超过90％，脑膜炎，植物炎，麻疹，脊髓灰质炎，乙型肝炎疫苗（以下称为“五个幼苗”），1岁以下的儿童，脑膜炎和日本性脑病（以下是称为“五个幼苗”）。每个村庄的疫苗接种率达到85％。每个村庄的卡建筑率达到95％以上，发行率达到90％以上，这与卡证书一致。那年出生的儿童的卡率超过95％，根据程序将收到各种疫苗。

2。加强免疫接种：1.5-2岁，4岁，6-7岁的儿童增强1000和麻疹疫苗，脊髓灰质炎，麻疹疫苗和破伤风疫苗，分别达到85％以上，以及在麻疹疫苗接种中的增强率存在差距和较弱的区域，应为易感人群进行紧急疫苗接种。

3。乙型肝炎疫苗接种：1岁以下的儿童在整个过程中被免疫到90％以上。同时，在一年之后出生的儿童中错过的检索工作将继续。在疫苗接种期间不允许收费。

4。为了继续巩固根除脊髓灰质炎阶段的成就，两轮肺炎加长的幼苗应该克服宽松而疲倦的思想和厌恶性。每一轮脊髓灰质炎加长的幼苗的疫苗接种率不应小于95％。

5。冷链管理：冷链是免疫成功或失败的关键。冷藏储物包应以标准化的方式使用，以确保清洁和卫生，正确堆叠疫苗并注册疫苗。

6。使用表卡证书：表卡，证书注册标准。按时报告各种疫苗接种统计表（12个常规报告，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，并填写报告表格3-1-1和乙型肝炎B疫苗在12月进行疫苗运营后，检查缺失的报告和重新种植报告，并加强每年两次的脊髓灰质炎。）报告项目必须完全填写，数字是真实而准确的，并且逻辑。

7。在检查疫苗接种证书方面做得很好：根据健康局和教育委员会（1998）第一文件的“新学生和教育委员会的疫苗接种证书的通知”的精神，新学生和儿童所有公立和私立小学将于9月初进行。验证工作，完成率为100％，并根据所见信息（学校名称，学生人数，持牌人员人数，无牌人的数量，无牌人数 - 疫苗接种等）

8.数据管理：按照“计划免疫管理法规”的要求，收集，组织，分类和存档数据。

9.检查，指导和评估：每个疫苗操作都需要检查表单和分类帐，并且每个村庄定期和不规则地随机检查疫苗接种状态作为评估结果。补贴将根据年底的评估结果兑换，并用作续签乡村医生的基础。

（ii）流行管理

根据法规报告流行病：当发现流行病时，请注册并将其报告给卫生中心。

（iii）结核病管理

在集中管理和转诊结核病，加强对患者治疗的监督和管理，采取有效措施，增加宣传工作以及完成结核病患者发现的数量方面做得很好。

学校预防流行的学校工作计划

1。指导意识形态：

为了认真地执行州教育委员会和卫生部发布的“学校健康工作法规”和“食品卫生法”，并结合了我们学校的实际状况，我们坚持了“人民”的指导意识形态。定向”，“健康”和“安全第一”，并积极进行健康教育活动的各种活动形式，增强学生的健康知识教育，养育学生的良好卫生习惯，改善学校环境和教授卫生条件，并加强对传染病和常见疾病的预防和控制。我们将在预防学生的近视和疾病方面做得很好。本学期的健康教育工作如下。

2。工作目标：

我们将认真掌握学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极地进行宣传和教育，以预防和控制感染性疾病和疫苗接种，并有效地进行。消除学校健康工作。

3。工作措施：

1。努力学习并提高您对健康工作的认识

认真实施有关加强爱国健康工作，组织教师和相关学校人员的指示精神卫生和个人卫生的重要性和必要性清楚地表明，学校是建立社会精神文明的重要基础。只有在环境卫生和个人卫生方面做得好，我们才能创造一个良好的教育环境，并使学生能够健康成长。

2。加强组织管理，全面发挥所有员工管理的作用，加强卫生工作的组织管理，实施校长个人负责的管理模型，每个部门的负责人，每个部门的负责人以及所有教师共同努力，实施环境卫生，健康教育和食品卫生。这项工作负责该系统的块，并进行定期检查和评估，以确保学校的健康工作符合标准。

3.加强环境卫生，创造一个良好的教育环境来应对呼叫，积极进行绿色活动，并净化和美化学校环境。在全国范围内积极开展爱国健康活动，并促进学校的整体健康水平。努力创造一个干净，文明和美丽的学习环境，以培养教师和学生的情感。该学校定于每个星期一和星期四清洁小组。

4。加强健康教育并提高健康教育的质量

（1）定期出版黑板报纸和画廊，以促进医疗保健知识并为学生养成良好的卫生习惯。

（2）每个班级都会使用课程会议时间进行卫生宣传，以教授有关季节性和流行病的知识。

5。加强预防和控制工作并增强学生的身体健康

（1）注意眼睛卫生，在视力检查中做得很好，防止近距离接近，并严格控制近视。

（2）研究和实施“预防和控制传染病法”，进一步改善疾病的预防和控制工作，并认真地实施预防和控制措施。与相关部门合作，在疫苗接种，加强早晨和下午的检查以及严格隔离传染病方面做得很好，并采取相应的消毒措施以避免疾病的传播。

（3）继续在预防和治疗常见疾病（例如近视，牙齿腐烂，营养不良，贫血，沙眼和round虫）方面做得很好。

（4）定期进行学生健康检查，并在对学生疾病和身体检查的统计分析方面做得很好。患有疾病的学生应立即通知父母，将学生带到医院进行诊断，并将信息退还给学校。学校将结果通知体育老师，请注意学生的运动负担，并预防事故。

6。加强学校中疫苗接种的管理，以制定实施计划和系统检查疫苗接种证书的系统，并使用各种形式来宣传对学生和父母的疫苗接种意义和相关知识，以便父母可以与学校积极合作，以便与学校合作检查疫苗接种证书并负责。注册和簿记。

7。在每周和对餐厅工作人员的早晨检查中对公寓楼进行消毒，并保留记录以防止传染病的传播。

8。继续加强对学生疾病和相关流行注册报告的检查。每个星期一使用学校的旗杆升空时间来加强学生因疾病而错过课堂的统计隔离工作，以促进对学生的常见和传染病的动态观察，并获得早期发现和早期治疗疾病以改善学生'出席。在收集和总结个人治疗方面做得很好。

学校预防流行的学校工作计划

1。老师和学生分批回到学校

要确定开学开始的注册时间，教师和学生将分批和阶段返回学校：在开学开始前两天在保护性培训中；在开学开始前一天对整个学校进行消毒，请准备提前返回学校。

ii。工作原则

根据地方党委员会和政府的统一领导和指挥，根据教育当局的工作部署，采取了主动权，紧密合作，并尽最大努力防止和控制流行病。

1。地方管理。在地方党委员会和政府的统一领导和指挥下，学校将根据教育当局的工作安排进行主动和合作，并尽最大努力预防和控制流行病。

2。以人为导向。我们将继续确保教师，学生和教职员工的生活安全和健康在应对流行病上，采取所有必要的措施，及时和决定性的方式处理流行病，并最大程度地减少人事感染。

3。预防和控制。全面发挥学校党组织和党员的角色，作为战斗要塞和开创性模式，充分动员所有教职员工的热情，加强与当地健康和流行病的预防部门和医疗机构的接触并与之沟通，并获得专业技术支持，加强预防和控制，并形成组预防控制工作模式。

4。回应很快。为突然爆发做准备。一旦发生流行病，就可以及时激活快速响应机制和相应的紧急计划，并及时进行报告和处理，并迅速有效地进行预防和控制工作。

iii。组织结构

建立一个领导组，以阻止新的皇冠流行病的开始。

队长：-

副团队负责人： -

成员：所有教职员工。

1。成为第一个负责预防和控制的人，综合命令。负责向上级报告并与外部联系。

2。完全负责教育和教学，流行病，心理健康教育，早晨和下午检查，旷工和旷工信息注册和跟踪系统的实施以及信息收集和报告。

3。完全负责整个学校的卫生，清洁和消毒工作，面具，酒精，温度计，工作服，手套和其他物品的设备以及营养餐的管理。学费，书籍分销和其他工作。

iv。预防和控制措施

（1）尽一切努力预防和控制推迟的学校起步。在开学开始之前应该做五件事：应进行准确的调查，应进行环境卫生，应保证物质条件，应进行教育和教学安排，并应实施学校条件。采取最严格的措施，坚决阻止流行病传播到校园的渠道，并确保教师和学生的健康和安全。

1。在教职员工与学生和学生之间的准确调查中做得很好

2。在在线教学管理方面做得很好（所有学校必须严格执行“在流行预防和控制期间进一步加强在线和中学的进一步加强在线教学和研究的通知”，并且在整体协调方面做得很好，教师必须不得负责自己的。

3。在学校工作人员宿舍的流行预防和控制方面做得很好

（ii）教育和教学管理

在开始之前，进一步改善了所有准备工作。学校的预防工作坚决地开始实施“六个严格”：严格实施“预防进口”校园的管理，严格实施学生卫生系统，严格实施预防性清洁和消毒，严格实施健康和卫生教育，严格实施教育和教学管理，并严格实施流行病报告和应急响应管理。负责捍卫领土，负责捍卫领土并履行您的责任。

1。制定并改善预防和控制工作的“十个系统”。制定和改善学校传染病流行病的报告系统和学校的公共卫生紧急情况，学生的早晨和下午检查系统，由于疾病而导致的缺勤系统的注册和跟踪系统，恢复课程的检查系统，学生健康管理系统，环境卫生系统，环境卫生检查通知系统和感染性疾病预防控制10系统，包括健康教育系统，宣传系统，隔离系统，清洁和消毒系统。

2。为教育和教学做好安排。鉴于开学的延迟开始，我们将对本学期的教学计划，课程设置和教学安排进行相应的调整，并制定工作计划，以确保在正式开始后以有序的方式进行教学活动学校。

3。进入学校之前，对整个学校的安全危害和卫生清洁进行了重大检查。在各个方面都消毒了整个学校，打开通风的窗户，没有盲点，并专注于教室，厕所，厨房和隔离室。图书馆和其他图书馆尚未打开。

（放学后工作）开始

1。参加健康教育的“第一课”。为了关注当前的流行预防和控制，我们将在学年开始时向学生讲授健康教育的第一课，并向学生提供有关健康知识和传染病预防知识的教育。不要出去，不要聚集，戴口罩，经常洗手；避免去通风不良和流动不良的地方；直接去学校，直接回家，不要在路边摊位上吃饭，也不允许吃零食。教学生戴口罩，洗手和“咳嗽礼节，注意卫生而不是垃圾的知识。要求学生不参加任何形式的离线培训活动。

所有在学校吃饭的学生将不允许上学。父母不允许将用餐给学校。

2。在医疗机构的指导下，将建立特殊地点以建立临时隔离和观察地点，并将改善相应的设施，设备，专业人士和紧急情况，主要用于隔离可疑病例和发烧的人。

3。学校应记录老师和学生的缺席，早期和离开。如果发现可疑症状，他们应该报告，隔离，送往医院并及时消毒。同时，他们应与当地医疗机构合作管理和消毒密切联系。

除了满足规定的隔离要求外，如果存在以下条件，它不适合返回学校：任何有身体症状的人，例如发烧，咳嗽，呕吐，疲劳，疲劳，喉咙痛，腹泻等。消失（发烧的患者必须发烧。撤退后48小时，患者症状消失72小时），并且仅在治愈身体后重返学校（不包括症状，例如由过敏，哮喘等感染引起的咳嗽，医疗证书必须由第二级或高于医院提供）。

4。严格控制收集活动。在流行病和控制期间，学校严格降低了各种会议的规模，数量和频率。

5。严格实施早晨和下午的检查系统。学校应每天对班级教师或学科进行早晨和下午的检查。在早上的一堂课之前，校长或学科询问学生的健康状况并接受温度。午餐后将进行体格检查。应进行早晨和下午检查的记录，并应建立物理测试分类帐。询问和观察的关键点是：与新的皇冠流行有关的症状，例如发烧，咳嗽，疲劳，呼吸不佳，腹泻，流鼻涕，鼻子咳嗽等。确认测试，他应立即引导他去学校隔离观察室，并通知他的父母，联系指定医院的发烧诊所，并尽快寻求治疗。

6.严格实施由于疾病而导致的缺勤的跟踪和注册系统。班级老师负责注册每天不在课堂上的学生，跟踪课堂上缺席的原因并保留记录。值班人员注册每天缺席的教职员工，跟踪缺勤的原因并保留记录。学校流行的记者每天都会验证有关学生，教职员工和教职员工缺勤的信息，并记录，统计数据并跟踪教师和学生缺勤的原因以及缺勤的原因。如果没有人在同一天因疾病而错过课程，则需要零报告。

（iv）严格实施关键领域管理

（1）门卫管理工作。所有校园都将受到封闭管理的约束，并严格执行“五个法律”，即未经学校批准，不允许学生返回学校，并且不允许学校以外的无关人员进入学校大门。老师和学生将在进入学校大门时验证自己的身份并检查其体温，他们会发烧，咳嗽所有人将受到医疗隔离和观察的约束，而那些不服从经理的人将认真对待经理。鼓励教职员工以不规则的间隔和不规则的间隔到达学校。在学校门上添加人员，设置检查渠道，检查注册并一一测试体温，以便进入学校的人们。在学校注册后，通常不允许学生离开校园。如果他们需要离开，他们必须向班主任报告，输入和退出有效的文件并测试其温度。

不允许三个以上的父母聚集在学校门口。

（2）餐饮场所的健康管理。在食堂的入口处设置一个水槽，并有警告以提示您进入餐厅时洗手。在使用食堂的公共区域期间，应保持窗户的通风，并且每天（饭前和之后）应擦拭和消毒食堂桌子和椅子。食堂厨房得到加强以根据食品安全标准消毒和清洁频率。食堂以套餐的形式提供餐点，以减少食物选择中食物的液滴污染。食堂员工根据食品安全标准加强早晨检查，并戴上一次性的医疗面具和手套以进行工作。工作服应保持清洁，并应增加每日清洁的频率。如果有污染，应立即更换它们。暴露于阳光下，干净，干燥并储存以供以后使用。当学生在课堂上用餐时，他们需要敦促他们清理桌子，然后在饭前和饭后洗手。

（3）校园的公共场所（教室）是卫生的。教室仅用于教学目的，活动被暂停。全天通风。每天放学后，喷洒和消毒公共设施。用75％的酒精擦拭出勤机，门把手等。

（4）清洁和卫生操作。清洁人员每天工作之前必须进行温度测试，并且体温在开始工作之前不超过37.3℃。您必须在工作时戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，洗手并在下班后消毒，并根据需要将消毒的记录保留在地方和其他地方。

（5）相关垃圾标准化处理操作。所有相关位置均应根据流行病的预防和控制需求来调整清洁和消毒的频率，并应根据“学校消毒技术参考点”进行预防性消毒工作。建立用于废弃面具的指定回收设施。

（6）在隔离和观察期间严格管理教师和学生。学校将根据规格建立隔离观察位置，加强隔离观察工作的管理，标准化隔离观察学科的注册，验证和移交，测量身体温度，询问健康状况并观察症状和体征，并保持症状和迹象，并保持记录以隔离为隔离。观察受试者的健康状况，提供必要的生活安全性，并在摆脱隔离和观察时做得很好。对于在家中孤立和观察的关键人员，所有学校均应每天组织和实施特殊人员以查询和掌握其健康状况，并进行记录和信息统计以及摘要。每个班级负责学生。工会负责教师。

（v）心理健康干预

1。制定紧急心理干预计划。包括心理干预在学校的流行预防和控制中，包括学校的整体流行病预防和控制工作部署，制定紧急心理干预计划，动态理解和监控受流行病影响的返回学生的状态和心理状态，并以分层和分类的方式做出反应。丰富全日制和兼职心理咨询人员，提供必要的培训和指导，并进行科学和有效的工作。

2。增加紧急心理健康宣传。每所学校都应准备宣传材料，以准备在流行病期间开始上学，并在学校开始后自我调整，并及时安排学生重返学校的心理条件，并尽可能开放充分利用各种宣传或帮助（电话，微信，QQ等）渠道，以应对常见的心理困扰和个人心理问题，对学生进行流行心理教育。

（vi）教师的人员管理和其他相关工作

1。加强教师的人员管理。对于由于政府的隔离，治疗或医疗观察以及政府实施隔离措施或其他紧急措施而无法提供正常劳动的学校工作人员，学校应根据正常出勤率支付工资（要求的相关证明） 。

2。激发教师和教职员工承担责任。 Timely rewards can be carried out in accordance with relevant regulations for public institutions and collectives who have made contributions to epidemic prevention and control, especially those who have made outstanding contributions to epidemic prevention and control. Faculty and staff who do not obey command, dispatch or passive confrontation during epidemic prevention and control may be given a warning, demerit, lowered position level or dismissed in accordance with relevant regulations, and those in serious circumstances will be expelled.

(VII) Strengthen publicity and public opinion guidance

1. Strengthen network construction. Schools should pay attention to collecting and handling online public opinion, strengthen the construction of WeChat groups, official Weibo and WeChat within the school, obtain public opinion information as soon as possible, and promptly grasp the ideological trends of students and faculty and staff.

2. Make sure that a dedicated person is responsible. Attach great importance to the public opinion work of the epidemic, clarify the responsibility of a dedicated person, include it in the overall deployment of propaganda and ideological work, formulate early warning plans, and implement the "one-time" release of epidemic information by校长。

3. Timely summarize and publicize advanced deeds in epidemic prevention and control work, set examples, set benchmarks, and encourage and guide the faculty and staff of the university to take the initiative to perform their duties and take responsibility in epidemic prevention and control work.

School work plan for epidemic prevention during school

1. Strengthen leadership and implement responsibilities

We must fully recognize the importance, urgency and long-term nature of strengthening school health safety work; further strengthen the sense of responsibility for the prevention and control of infectious diseases in schools, strengthen organizational leadership, clarify work responsibilities, closely cooperate with health and other departments, formulate, improve and implement corresponding The work plan for infectious disease prevention and control ensures the physical and mental health of teachers and students in the school, and strives to grasp, grasp, and achieve results in infectious disease prevention and control work. This will put the school's health and epidemic prevention work into practice.

2. Careful monitoring and timely report epidemic information

Establish and implement the morning inspection system and strengthen monitoring of students' health status. Morning inspection work should be under the guidance of the school's infectious disease epidemic reporter, and the head teacher or deputy head teacher should observe and inquire about each student who arrives in the morning to promptly understand the students' attendance and health status; those who find that students have early symptoms of infectious disease ( For example, patients with fever, general body pain, headache, vomiting, cough, etc.) and suspected infectious diseases (students who take sick leave should find out the cause), report to part-time health care teachers and school infectious disease epidemic reporters in a timely manner for investigation to ensure early progression Discovery, early report. The class teacher should use the morning meeting and health education time to provide targeted health education to students. At the same time, educate students and conduct self-observation. If there is fever, general pain, headache, vomiting, cough and other physical discomfort, you should inform them in time. Parents or teachers to ensure early detection and early treatment.

The reporter of the school's infectious disease epidemic is responsible for the monitoring and reporting of infectious disease in the school. The school's infectious disease epidemic reporter should strengthen communication with the class teacher to promptly understand the students' attendance and health status. Once an infectious disease patient or suspected infectious disease patient is found, it should report to the principal's office and the district-level disease prevention and control center as soon as possible, and at the same time Report from the superior education department. The report should include: time of onset, place of onset, number of patients, main symptoms, close contacts, measures taken, etc. Prevent concealment, underreporting and delaying reporting.

3. Take effective measures to control the epidemic in a timely manner

In addition to reporting on infectious disease epidemics, schools should take measures such as isolation and treatment for sick students in accordance with the requirements of the health department to control the epidemic to the budding state; if an outbreak occurs or new cases continue, they should be based on health diseases. The epidemic control measures proposed by the control department shall be subject to the approval of the district bureau and take necessary measures within a certain range to avoid large-scale indoor activities where crowds gather and strictly prevent the spread of the epidemic. We must pay attention to ventilation and ventilation in school teaching and living places to keep the air fresh; the canteen shall not purchase unlicensed food; strengthen students' physical exercise, ensure sufficient rest time, enhance students' physical fitness, and improve the body's ability to resist diseases. Students are encouraged to seek medical treatment in time when they are sick and rest at home.

4. Vigorously carry out health education to improve health and disease prevention awareness

Schools should make full use of time and various forms to provide students with intensive education on infectious disease prevention knowledge, and effectively enhance students' awareness of health and disease prevention. We should also use parent meetings, letters to parents, etc. to publicize relevant prevention knowledge to parents in order to obtain the cooperation and support of parents.